کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841658 1435427 2014 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Primary students' scientific reasoning and discourse during cooperative inquiry-based science activities
ترجمه فارسی عنوان
استدلال و گفتمان علمی دانش آموزان ابتدایی در فعالیت های علمی مبتنی بر تحقیق تعاونی
کلمات کلیدی
استدلال علمی و گفتمان، یادگیری تعاونی، تحقیق مبتنی بر علم،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی
► Teachers need to explicitly teach children to ask and answer questions. ► Teachers need to model how to ask thought-provoking questions. ► Children who ask thought-provoking questions engage in sustained discussions. ► Children use analogies to verbally represent scientific concepts.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 63, 2014, Pages 127-140
نویسندگان
, , , ,