کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6852944 622846 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Escaping femininity, claiming respectability: Culture, class and young women in Turkey
ترجمه فارسی عنوان
فرار زنانه، ادعای احترام: فرهنگ، زنان کلاس و جوان در ترکیه
ترجمه چکیده
در این مقاله با استفاده از تحقیقات قوم نگاری مبتنی بر مصاحبه در آنکارا، این مقاله به بررسی ساختارهای زنانه در سراسر کلاس های اجتماعی در شهر ترکیه می پردازد. این مرکز بر چهار زن جوان است که دسترسی نابرابر به منابع اقتصادی و معانی فرهنگی مختلف دارند. از طریق شرح حال خود، این مقاله، بررسی تاثیرات طبقه اجتماعی بر تجارب جنسیتی و مذاکرات زنانگی را از یک سو بررسی می کند. و از سوی دیگر، این روایت های رایج را نشان می دهد که زنان جوان در مذاکره با جنسیت مشغول به کار هستند. در حالی که معمولا از اشکال خاصی از زنانه فرار می کنند، که اغلب آنها را به عنوان سنتی، عقب مانده یا مطیع توصیف می کنند، همچنین از روایت های جایگزین مانند استقلال، موفقیت شغلی، اعتدال، عفت و مذهبی استفاده می کنند تا خود ارزش و احترام را تأیید کنند. مطالعه ی تجربیات جنسی زنان در مورد جنسیت و مذاکرات آنها با قدرت، زمینی را فراهم می کند تا اکتشاف بیشتری در مورد ساختن جنسیت و کلاس در شرایط ارتباطی ایجاد کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی مواد دانش مواد (عمومی)
چکیده انگلیسی
Drawing on interview-based ethnographic research in Ankara, this article studies formations of femininity across social classes in urban Turkey. It centers on four young women, who have unequal access to economic resources and different cultural meanings. Through their biographies, this paper examines the effects of social class on experiences of gender and negotiations of femininity, on the one hand. And on the other, it demonstrates common narratives that young women employ in negotiating gender. While they commonly escape certain forms of femininity, which they frequently describe as traditional, backward, or submissive, they also employ alternative narratives such as independence, career success, moderation, chastity, and religiosity to attest self-value and respectability. Studying young women's experiences of gender and their negotiations of power provides fertile ground for further exploration of the construction of gender and class in relational terms.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Women's Studies International Forum - Volume 53, November–December 2015, Pages 53-62
نویسندگان
,