کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7295713 1474417 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Characteristics of cognitive deficits and writing skills of Polish adults with developmental dyslexia
ترجمه فارسی عنوان
ویژگی های نقص شناختی و مهارت های نوشتن بزرگسالان لهستانی با نارساخوانی رشدی
کلمات کلیدی
نارساخوانی، بزرگسالان آگاهی واژگان حافظه کاری، نوشتن، سریع نامگذاری اتوماتیک،
ترجمه چکیده
مطالعه حاضر با هدف بررسی نقص شناختی بزرگسالان نارساخوان و بررسی مهارتهای خواندن و نوشتن آنها در مقایسه با همسالانشان انجام شده است. نتایج ما تأیید وجود یک نمای مشخص از علائم در اختلالات روانی بزرگسالان. ما متوجه نقایص در: حافظه کوتاه مدت فونولوژی (کلامی)، آگاهی واجشناسی، نامگذاری خودکار خودکار (سرعت، خود تصحیح)، ادراک و کنترل بصری، و هماهنگی بین تصویری. علاوه بر این، شرکت کنندگان در نارساخوان، در مقایسه با همتایان غیر دیابتیکسی خود، اشتباهات ساختاری کلمه بیشتر را در هنگام نوشتن یک مقاله انجام داد. با این وجود، تفاوت بین دو گروه در طول مقاله، تعداد خطاهای زبانشناختی و علائم نقطه گذاری، تعداد صفت ها و دستگاه های سبک وجود نداشت.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
ویژگی های نقص شناختی و مهارت های نوشتن بزرگسالان لهستانی با نارساخوانی رشدی
چکیده انگلیسی
The present study was aimed at analysing cognitive deficits of dyslexic adults, and examining their written language skills in comparison with their peers. Our results confirm the presence of a certain profile of symptoms in adult dyslexics. We noticed deficits in: phonological (verbal) short-term memory, phonological awareness, rapid automatised naming (speed, self-corrections), visual perception and control, and visual-motor coordination. Moreover, the dyslexic participants, as compared with their nondyslexic peers, produced more word structure errors whilst writing an essay. However, there were no significant differences between the two groups in the length of the essay, the number of linguistic and punctuation errors, the number of adjectives, and stylistic devices.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Psychophysiology - Volume 93, Issue 1, July 2014, Pages 78-83
نویسندگان
, , , ,