کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7324018 1475846 2018 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Group-based biases influence learning about individual trustworthiness
ترجمه فارسی عنوان
تعصبات مبتنی بر گروه بر یادگیری اعتماد فردی تأثیر می گذارد
کلمات کلیدی
تعصب بین گروهی، اعتماد، فانتزی درون گروهی، یادگیری، اعتماد به نفس،
ترجمه چکیده
مردم بر اساس تجربه قبلی مستقیم و غیرمستقیم با این گروه ها، اغلب انتظارات کلی از اعتماد به نفس در مورد گروه های درون گروه و خارج از گروه دارند. چطور این تعصب های قبلی با تجارب جدید در هنگام یادگیری اعتماد اعضاء گروهی ارتباط برقرار می کنند؟ این سه تحقیق برای اولین بار به بررسی تاثیر تعصبات گروهی بر یادگیری اعتماد به نفس افراد می پردازند. شرکت کنندگان از هلند و بریتانیا بازی های اعتماد تکرار شده را با اعضای قابل اعتماد و غیرواقعی هر دو گروه و گروه های دیگر بازی کردند. ما نشان می دهیم که تأثیر عضویت گروه در تصمیم گیری های اعتماد بستگی به ارزش تعاملات با اعضای گروه فردی دارد. در هنگام تعامل با شرکای قابل اعتماد، مردم در طول بازی فریب گرایی فوری را نشان دادند و در اعضای خارج از گروه از اعضای گروه بیشتر سرمایه گذاری می کردند. با این حال، برای شرکای نامعلوم، فریبندگی اولیه فاقد گروه ناپدید شد، و اعضای گروه و گروه خارج از حد به انتهای بازی نیز اعتماد نداشتند. کار ما نشان می دهد که وقتی تجربه فردی با تعصبات مبتنی بر گروه تلفیق می شود، اعضای گروه تصمیمات اعتماد را در طول زمان تحت تأثیر قرار می دهند، اما بیشتر زمانی که تجربیات مثبت هستند. این یافته ها در رابطه با نظریه پیچیدگی-اندام و کار قبلی در یادگیری در بازی اعتماد مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
تعصبات مبتنی بر گروه بر یادگیری اعتماد فردی تأثیر می گذارد
چکیده انگلیسی
People often have generalised expectations of trustworthiness about ingroup and outgroup members, based on previous direct and indirect experience with these groups. How do these prior biases interact with new experiences when learning about individual group members' trustworthiness? These three studies are the first to examine the effect of group-level biases on learning about individuals' trustworthiness. Participants from the Netherlands and the United Kingdom played iterated Trust Games with trustworthy and untrustworthy members of both ingroups and outgroups. We show that the influence of group membership on trust decisions depended on the valence of the interactions with individual group members. When interacting with trustworthy partners, people displayed outgroup favouritism throughout the game, investing higher in outgroup members than ingroup members. However, for untrustworthy partners, initial outgroup favouritism disappeared, and ingroup and outgroup members were equally distrusted by the end of the game. Our work suggests that when individual experience is integrated with group-based biases, group membership influences trust decisions over time, but mostly when experiences are positive. These findings are discussed in relation to complexity-extremity theory and previous work on learning in the Trust Game.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Social Psychology - Volume 77, July 2018, Pages 36-49
نویسندگان
, , ,