A psychosocial resilience curriculum provides the “missing piece” to boost adolescent physical health: A randomized controlled trial of Girls First in India

این مطالعه یکی از نخستین است که به بررسی تأثیر یک برنامه بهداشت روانی و اجتماعی نوجوانان بر سلامت جسمانی می پردازد. ما متوجه شدیم که ترکیب این جلسات تقویت شده برنامه درسی تنها به وسیله یک برنامه درسی به دست می آید. این یافته ها نشان می دهد که سلامت روان شناختی باید بیشتر توجه بیشتری را نه تنها به کسانی که علاقه مند به بهبود نتایج روحی اجتماعی هستند، بلکه از افرادی که علاقه مند به بهبود نتایج سلامت جسمی هستند، توجه بیشتری دریافت کنند.