کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7484955 1485396 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Gender equity in health and the influence of intrapersonal factors on adolescent girls' decisions to bicycle to school
ترجمه فارسی عنوان
عدالت جنسیتی در سلامت و تأثیر عوامل فردی بر تصمیم گیری دختران نوجوان در مورد دوچرخه به مدرسه
کلمات کلیدی
دختران نوجوان، دوچرخه، حقوق صحیح، عوامل درون فردی، جنسیت،
ترجمه چکیده
کاهش سطوح فعالیت بدنی و افزایش شیوع بیماری های مزمن از جمله چاقی، دیابت و بیماری های قلبی عروقی مشکلات جهانی است. دوچرخه سواری به مدرسه راهی برای افزایش فعالیت بدنی و کاهش شیوع این شرایط است. در مکان هایی مانند کریستوچر، نیوزیلند، جایی که دختران نوجوان مدرسه را به مراتب کمتر از پسران می گذرانند، احتمال وجود فقدان عدالت جنسیتی در سلامت وجود دارد. گروه های تمرکز با دختران نوجوان در سه دانشکده دبیرستان کریستیچچر در سال های 2012 و 2013 برگزار شد. گروه های متمرکز جداگانه برای سال 9/10 (13-14 ساله) و 13 سال (13-16 ساله) قدیمی) دختران. تصمیمات دختران برای چرخه به مدرسه تحت تأثیر هنجارهای داوطلبانه و توصیفی دوچرخه سواری در رابطه با همسران و والدین، علاوه بر نگرانی های مربوط به تصویر، اجتماعی بودن، داشتن زنانه و فعالیت بدنی، تخفیف جنسیتی، اطمینان دوچرخه سواری و شخصی بودن نگرانی های امنیتی برای رسیدن به عدالت جنسیتی در سلامت و بهبود سلامت و فرصت هایی که دختران به طور مستقل در فعالیت های اجتماعی، آموزشی، حرفه ای و ورزشی دخالت می کنند، باید عوامل فاحشی را که بر تصمیمات دختران در مدارس تأثیر می گذارد، در نظر بگیریم.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم محیط زیست علوم زیست محیطی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
عدالت جنسیتی در سلامت و تأثیر عوامل فردی بر تصمیم گیری دختران نوجوان در مورد دوچرخه به مدرسه
چکیده انگلیسی
Decreasing levels of physical activity and increasing prevalence of chronic health conditions including obesity, diabetes and cardiovascular disease are global problems. Bicycling to school is a way to increase physical activity and reduce the prevalence of these conditions. In locations such as Christchurch, New Zealand, where adolescent girls cycle to school far less than boys, there is potential for a lack of gender equity in health. Focus groups were held with adolescent girls at three Christchurch high schools in 2012 and 2013. Separate focus groups were held for year 9/10 (13-14 years-old) and year 13 (16-17 years-old) girls. Girls' decisions to cycle to school were found to be affected by injunctive and descriptive cycling norms in relation to both friends and parents, in addition to concerns about image, being social, being feminine and shunning physical activity, gender attribution, cycling confidence and personal security concerns. To achieve gender equity in health and improve the health and the opportunities available to girls to independently engage in social, educational, vocational and sporting activities, it is necessary to take into account the intrapersonal factors that affect girls' decisions to cycle to school.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Transport Geography - Volume 71, July 2018, Pages 130-138
نویسندگان
, ,