Learning effects and the phenomenon of moving bottlenecks in a two-stage production system

در این مقاله اثرات یادگیری و فراموشی بر روی یک سیستم تولید دو مرحلهای و موقعیت گنگی بالقوه در سیستم بررسی شده است. ما با توسعه یک مدل برای یک سیستم تولید سریال دو مرحله ای شروع می کنیم که موارد نیمه تمام از مرحله اول به مرحله دوم تغذیه می شود، که به نوبه خود، موارد را به حالت نهایی خود پردازش می کند. اقلام ساخته شده به مرحله بعدی یا به مشتریان منتقل می شوند. این مقاله فرض می کند که هر دو مرحله سیستم تولیدی در نظر گرفته می شود و اثرات فراموش کردن و یادگیری آن تحت تاثیر قرار می گیرد. یادگیری سرعت تولید را سریعتر می کند، به طوری که تجربیات بیشتر به دست می آید (به عنوان مثال، وقتی تعداد تکرار ها افزایش می یابد)، در حالی که فراموش کردن اثر متضاد زمانی است که تولید متناوب است (به عنوان مثال تجربه بیش از وقفه های تولید از دست رفته است). در مقاله بررسی شده است که چگونه مقادیر مختلف پارامترهای یادگیری و فراموش کردن نسبت میزان تولید هر دو مرحله و جریان مواد در سیستم تاثیر می گذارد. نتایج حاصل از این مقاله نشان می دهد که یادگیری ممکن است سبب تنگنایی موقعیت آن در یک سیستم تولید شود. این اتفاق می افتد زمانی که یک مرحله ابتدایی کندتر با توجه به میزان یادگیری بالاتر، یک مرحله قبلا سریعتر را طی می کند. مقاله به این ترتیب به ادبیات در مورد تداخل های در حال حرکت کمک می کند و تمرینکنندگان را با یک مدل ارائه می دهد که پیش بینی می کند که در سیستم تولید چه نقاطی ممکن است ایجاد شود و این سیستم را قادر به انعطاف پذیری به تنگناهای حرکتی می کند.