کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8061418 1520513 2015 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Fish tales: Combating fake science in popular media
ترجمه فارسی عنوان
داستان های ماهی: مبارزه با علم جعلی در رسانه های محبوب
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
دانشمند چه نقشی در اصلاح علم بد، علم جعلی و علوم شبیه در رسانه های عمومی دارد؟ در اینجا، ما یک مطالعه موردی بر اساس مستندات جعلی ارائه می دهیم و در مورد راهکارهای موثر رسانه های اجتماعی برای دانشمندان می خواهیم که در مورد مسائل علم بد، علم شبه علم و علم جعلی با مردم مشارکت داشته باشند. ما دو مسیر را که دانشمندان می توانند برای به حداکثر رساندن انتشار وسیع محتوای اصلاحی و آموزشی - یعنی یک سازنده مخاطب یا منابع متخصص استفاده کنند، شناسایی می کنیم. در نهایت، ما پیشنهاد می کنیم که دانشمندان خود را با منابع رایج اطلاعات غلط در حوزه خود آشنا کنند تا بتوانند سریعا پاسخ دهند که محتوای موقت نادرست شروع به پخش می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه علوم زمین و سیارات اقیانوس شناسی
پیش نمایش مقاله
داستان های ماهی: مبارزه با علم جعلی در رسانه های محبوب
چکیده انگلیسی
What role should scientist play in correcting bad science, fake science, and pseudoscience presented in popular media? Here, we present a case study based on fake documentaries and discuss effective social media strategies for scientists who want to engage with the public on issues of bad science, pseudoscience, and fake science. We identify two tracks that scientists can use to maximize the broad dissemination of corrective and educational content: that of an audience builder or an expert resource. Finally, we suggests that scientists familiarize themselves with common sources of misinformation within their field, so that they can be better able to respond quickly when factually inaccurate content begins to spread.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Ocean & Coastal Management - Volume 115, October 2015, Pages 88-91
نویسندگان
, ,