کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8708106 1586397 2016 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Parental presence in the operatory: An update
ترجمه فارسی عنوان
حضور والدین در عمل: به روز رسانی
کلمات کلیدی
رفتار کودک، حضور والدین، عملیات دندانپزشکی نگرش های، اولویت ها،
ترجمه چکیده
هدف از این مقاله ارائه یک بروزرسانی در مورد دیدگاه های کنونی دندانپزشکان و والدین در مورد بحث برانگیز والدین در عمل دندانپزشکی است. در گذشته، والدین از عمل خارج شدند، زیرا احساس می کردند که والدین می تواند مزاحم باشد. این موقعیت به دلیل درک بهتر ترس در کودکان، پذیرش بیشتر دندانپزشکان برای حضور والدین و افزایش علاقه والدین به حضور در آن، معتبر نیست. با درک عناصر فرهنگی، حقوقی و اجتماعی تکامل یافته که به تغییرات در والدین و خانواده کمک کرده است، حضور والدین در این امر بی خطر و مفید خواهد بود. اقدامات عملی مانند پیروی از مدل موفق پزشکی اطفال که والدین به طور مرتب مجاز به حضور در آن هستند، برای اطمینان از موفقیت در نظر گرفته می شوند. رفتار تعاونی بهبود خواهد یافت که به درمان موثر دندانپزشکی منجر شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی دندانپزشکی، جراحی دهان و پزشکی
چکیده انگلیسی
The purpose of this paper is to present an update on the current views of dentists and parents on the controversial issue of the parent in the dental operatory. In the past, parents were excluded from the operatory because it was felt a parent would be disruptive. This position is no longer valid due to a better understanding of fear in children, a greater acceptance by dentists to have the parent present, and an increased interest of parents to be present. By understanding the evolving cultural, legal, and social elements that have contributed to changes in parenting and the family, one will find parental presence is safe and beneficial. Practical measures like following the successful pediatric medical model, where parents are routinely allowed to be present, are given to ensure success. Cooperative behavior will improve compliance which will result in effective dental treatment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Pediatric Dental Journal - Volume 26, Issue 3, December 2016, Pages 109-114
نویسندگان
,