Teaching Radiology Trainees From the Perspective of a Millennial

نسل هزاره شامل دانشجویان پزشکی امروز، ساکنان رادیولوژی، همراهان و کارکنان جوان است. آرامش هزاران ساله با تکنولوژی همه جانبه، انتظارات بالا برای موفقیت و میل به بازخورد مداوم آنها را از نسل های گذشته جدا می کند. در این مقاله از تجربیات نویسنده به وسیله ی ریاضیات و کمک به دانش آموزان به عنوان یک هزار ساله، از ادبیات منتشر شده و از راهنمایی مددکار رادیولوژی درازمدت، این استراتژی های آموزشی را در بر می گیرد که این ویژگی ها را درگیر شدن با جوان ترین نسل امروز در داخل و خارج از اتاق مطالعه.