| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 8834920 | 1612486 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Procedural Skills of the Entrustable Professional Activities: Are Graduating US Medical Students Prepared to Perform Procedures in Residency?
ترجمه فارسی عنوان
مهارت های روان شناختی فعالیت های حرفه ای قابل اعتماد: آیا فارغ التحصیلان دانشجویان پزشکی آمریکا آماده به انجام مراحل در اقامت هستند؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
آموزش پزشکی مبتنی بر شایستگی، فعالیت های حرفه ای قابل اعتماد، آموزش پزشکی، دانشجویان پزشکی، آموزش پزشکی دانشجویان، دانش پزشکی، تمرین یادگیری و بهبود، سیستم مبتنی بر تمرین،
Medical education - آموزش پزشکیcompetency-based medical education - آموزش پزشکی مبتنی بر شایستگیUndergraduate medical education - تحصیلات عالی در مقطع کارشناسیPractice-Based Learning and Improvement - تمرین بر اساس یادگیری و بهبودMedical knowledge - دانش پزشکیMedical students - دانشجویان پزشکیSystems-Based Practice - سیستم مبتنی بر تمرینentrustable professional activities - فعالیت های حرفه ای قابل اعتماد
ترجمه چکیده
مهارت های پیشرفته تر روانشناختی برای فارغ التحصیل شدن دانشجویان پزشکی مهم نیستند و به احتمال زیاد به فارغ التحصیلی آموزش داده می شود و به طور رسمی ارزیابی می شود. ارزیابی رسمی برخی از مهارت های رویه ای با افزایش اعتماد به نفس یادگیرنده همراه است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
عمل جراحی
چکیده انگلیسی
More advanced procedural skills are not considered as important for graduating medical students and are less likely to be taught and formally evaluated before graduation. Formal evaluation of some procedural skills is associated with increased confidence of the learner.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Surgical Education - Volume 74, Issue 4, JulyâAugust 2017, Pages 589-595
Journal: Journal of Surgical Education - Volume 74, Issue 4, JulyâAugust 2017, Pages 589-595
نویسندگان
Adrienne N. BA, Anagha MA, MS, Sonya MD,