| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 8835110 | 1612490 | 2016 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Does Self-Assessment Improve the Effectiveness of Grand Rounds Lectures in a Community-Based Teaching Hospital?
ترجمه فارسی عنوان
آیا خود ارزیابی اثربخشی سخنرانی های بزرگ در یک بیمارستان آموزشی مبتنی بر جامعه را بهبود می بخشد؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
عمل جراحی، دوران بزرگ، اثربخشی، درس دادن، یادگیری، ارزیابی، مراقبت از بیمار، دانش پزشکی، تمرین یادگیری و بهبود، سیستم مبتنی بر تمرین، حرفه ای گری،
Effectiveness - اثربخشیevaluation - ارزیابیPractice-Based Learning and Improvement - تمرین بر اساس یادگیری و بهبودProfessionalism - حرفه ای گریMedical knowledge - دانش پزشکیTeaching - درس دادنgrand rounds - دوران بزرگSystems-Based Practice - سیستم مبتنی بر تمرینSurgery - عمل جراحیPatient care - مراقبت از بیمارLearning - یادگیری
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
عمل جراحی
چکیده انگلیسی
The current study found that without preparation approximately 40% of material presented is retained after 10 months. Participation in weekly SA significantly improved retention of information from grand rounds presentations.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Surgical Education - Volume 73, Issue 6, NovemberâDecember 2016, Pages 968-973
Journal: Journal of Surgical Education - Volume 73, Issue 6, NovemberâDecember 2016, Pages 968-973
نویسندگان
Lisa M. MD, Elizabeth M.N. MD, Chiu-Hsieh PhD, Neal MD, Ryan D. MD, Patrick J. PhD, MD, Ross F. MD, Tammy R. MD, Jesse N. DrPH, Daniel M. MD, Ian K. MD,