کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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893599 | 914412 | 2015 | 16 صفحه PDF | دانلود رایگان |

RésuméAlors qu’en France la prévention de la récidive reste l’objet d’importants débats, les données de la littérature internationale sont claires : bien qu’aucune intervention ne permette d’assurer un risque zéro, il est possible de prévenir la récidive. Le modèle du risque, des besoins et de la réceptivité (R-B-R) constitue le modèle d’intervention le plus probant en matière de prévention de la récidive. Cet article présente le modèle R-B-R, en insistant particulièrement sur ces trois principes prédominants. L’accent est mis sur l’importance d’articuler l’évaluation et l’intervention. Enfin, l’article conclut en rappelant la nécessité d’évaluer empiriquement l’efficacité des interventions destinées à prévenir la récidive.
Recidivism prevention remains a crucial issue in France. While meta-analyses clearly indicated the effectiveness of the Risk-Need-Responsivity (R-N-R) model for assessment and rehabilitation, this model is not used in French probation services. The aim of this article is to introduce the R-N-R model, through an emphasis on its three main principles. A necessary continuity from assessment to intervention is highlighted. The article concludes by stressing the need to empirically evaluate the effectiveness of intervention to prevent recidivism.
Journal: Pratiques Psychologiques - Volume 21, Issue 3, September 2015, Pages 219–234