Organisation du travail, stress et conséquences en milieu universitaire

RésuméL’objectif de cette étude est de montrer que l’organisation du travail, inscrite dans un contexte socioculturel marqué par l’iniquité, et suscitant les symptômes de stress, a un impact défavorable sur le fonctionnement des universités camerounaises. A partir d’un échantillonnage probabiliste aléatoire, 287 enseignants d’université ont été sélectionnés. Un questionnaire relatif à la version française des facteurs organisationnels de Karasek et de Siegrist ; et un questionnaire basé sur l’inventaire des symptômes de stress leur ont été administré. La méthode d’analyse des résultats était statistique et les hypothèses ont été vérifiées avec la régression multiple. Toutes les hypothèses se trouvent confirmées. Cette recherche permet de prendre conscience d’un problème de santé mentale qui, s’il n’est pas pris en charge, peut contribuer à affaiblir l’enseignement supérieur au Cameroun.

The objective of this study is to show that the organization of work, appearing in a cultural context marked by inequity, and raising the symptoms of stress, has an adverse impact on the functioning of Cameroonian universities. From a random probability sample of 287 university teachers were selected. Relative to the French version of the organizational factors Karasek and Siegrist questionnaire and inventory-based stress symptoms questionnaire were administered to them. The analysis method was statistical results and hypotheses were tested with multiple regression. All hypotheses are confirmed.This research raises awareness of mental health, if it is not supported, can further contribute to weaken higher education in Cameroon.