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The effect of the commitment to observe speed limits during rehabilitation training courses for traffic regulation offenders in France
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
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The effect of the commitment to observe speed limits during rehabilitation training courses for traffic regulation offenders in France
چکیده انگلیسی

A procedure was set up for traffic regulation offenders participating in French rehabilitation training courses to make a commitment to observe speed limits. In our research, 624 offenders from different French “départements” attended the courses. These offenders were assigned to an experimental group, a comparison group or a control group. In the experimental group, about 53% of course participants publicly committed to observing speed limits each time they drove. The effect of commitment was tested by phone interviews repeated four times, approximately 12 days, 45 days, 3.5 months and 5.5 months after the courses. Results show a positive effect of commitment on self-reported speed limits at the short term and for more than 5 months after the courses.

RésuméNous avons mis en œuvre une procédure d'engagement à respecter les limitations de vitesse auprès d'automobilistes infractionnistes qui participent, en France, à un stage « de sensibilisation aux causes et conséquences des accidents de la route ». Dans notre recherche, 624 infractionnistes de différents départements français ont participé à un stage. Ces infractionnistes ont été affectés à un groupe expérimental, un groupe témoin ou un groupe de comparaison. Dans le groupe expérimental, environ 53 % des participants se sont engagés en public à respecter les limitations de vitesse chaque fois qu'ils prennent le volant. L'effet de l'engagement a été testé par entretiens téléphoniques répétés à quatre occasions environ 12 jours, 45 jours, 3,5 mois et 5,5 mois après le stage. Les résultats attestent d'un effet positif de l'engagement sur le plan des déclarations de respect des limitations de vitesse à court terme et plus de cinq mois après le stage.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Revue Européenne de Psychologie Appliquée/European Review of Applied Psychology - Volume 58, Issue 1, March 2008, Pages 31–42
نویسندگان
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