| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن | 
|---|---|---|---|---|
| 10332781 | 687777 | 2014 | 19 صفحه PDF | دانلود رایگان | 
عنوان انگلیسی مقاله ISI
												Robust learning of automatic classes of languages
												
											ترجمه فارسی عنوان
													یادگیری شدید کلاسهای خودکار زبانها 
													
												دانلود مقاله + سفارش ترجمه
													دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
																																												کلمات کلیدی
												استنتاج القایی، یادگیری در حد، یادگیری پرس و جو، یادگیری مقاوم، ترجمه ها، ساختارهای خودکار،
																																							
												موضوعات مرتبط
												
													مهندسی و علوم پایه
													مهندسی کامپیوتر
													نظریه محاسباتی و ریاضیات
												
											چکیده انگلیسی
												One of the most important paradigms in the inductive inference literature is that of robust learning. This paper adapts and investigates the paradigm of robust learning to learning languages from positive data. Broadening the scope of that paradigm is important: robustness captures a form of invariance of learnability under admissible transformations on the object of study; hence, it is a very desirable property. The key to defining robust learning of languages is to impose that the latter be automatic, that is, recognisable by a finite automaton. The invariance property used to capture robustness can then naturally be defined in terms of first-order definable operators, called translators. For several learning criteria amongst a selection of learning criteria investigated either in the literature on explanatory learning from positive data or in the literature on query learning, we characterise the classes of languages all of whose translations are learnable under that criterion.
											ناشر
												Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Computer and System Sciences - Volume 80, Issue 4, June 2014, Pages 777-795
											Journal: Journal of Computer and System Sciences - Volume 80, Issue 4, June 2014, Pages 777-795
نویسندگان
												Sanjay Jain, Eric Martin, Frank Stephan, 
											