کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
108360 1422640 2015 16 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Teachers׳ curricular choices when teaching histories of oppressed people: Capturing the U.S. Civil Rights Movement
ترجمه فارسی عنوان
انتخاب معلمان در آموزش تاریخ مردم مظلوم: ثبت لحظات جنبش حقوق مدنی ایالات متحده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
توسعه برنامه درسی؛ آموزش و پرورش معلم؛ مطالعات اجتماعی آموزش و پرورش؛ آموزش و پرورش تاریخچه؛ جنبش حقوق مدنی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی

This paper investigates what choices teachers made and what rationales they offered related to the inclusion and exclusion of primary source photographs for a hypothetical unit about the U.S. Civil Rights Movement in order to better understand teachers׳ curricular decision-making as it relates to representing the histories of oppressed people. Elementary and secondary social studies/history teachers from three different in-service and pre-service cohorts (n=62) selected and discarded images from a bank of 25 famous and lesser-known photographs. Their decisions and explanations were coded for emergent themes. Findings reveal that these teachers tended to be guided by criteria both technical (how they might teach using a particular photograph) and philosophical (why they might teach about a particular photograph), with narrow definitions of what they deemed relevant and appropriate for their students. Their choices constructed a sanitized narrative of the Civil Rights Movement that largely avoided a discussion of racism.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Social Studies Research - Volume 39, Issue 2, April 2015, Pages 79–94
نویسندگان
,,,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت