کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
356880 1435415 2016 6 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An investigation of cognitive overlap in working memory profiles in children with developmental disorders
ترجمه فارسی عنوان
بررسی های کف و شناختی در کار پروفیل حافظه در کودکان مبتلا به اختلالات تکاملی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
حافظه کاری؛ نمرات IQ؛ اختلال طیف اوتیسم؛ گفتار و اختلال در زبان؛ ناتوانی ذهنی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی


• Some cognitive overlap in nonverbal IQ in developmental disorders (ASD, SLI, and ID).
• Some cognitive overlap in visuo-spatial working memory in developmental disorders.
• All 3 developmental disorder groups were distinguished by their severity of deficits.
• Developmental disorders do not have single, independent cognitive deficit.

We investigated the nature of cognitive independence or overlap between working memory and IQ in the following developmental disorder groups: Autism Spectrum Disorder (ASD), Intellectual Disability (ID), and Speech and Language Impairment (SLI). Participants were tested on standardized measures of IQ and working memory. The data indicates that there was some cognitive overlap in visuo-spatial working memory and nonverbal IQ. All three developmental disorder groups were distinguished by their severity of deficits: the SLI group performed in the normal range; the ASD group had scores in low-average range, and ID group scored below average. These findings correspond with evidence that developmental disorders do not have single, independent cognitive deficit. Clinical and educational support should be tailored accordingly.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 75, 2016, Pages 1–6
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت