کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
373878 622452 2015 11 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Teacher interpersonal behaviour and student motivation in competence-based vocational education: Evidence from Indonesia
ترجمه فارسی عنوان
رفتار فردی معلم و انگیزه بیشتر دانش آموز در آموزش و پرورش فنی و حرفه ای مبتنی بر شایستگی: شواهدی از اندونزی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
رفتار بین فردی معلم؛ صلاحیت مبتنی بر آموزش و پرورش؛ انگیزه درونی؛ آموزش حرفه ای؛ اندونزی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی


• Perceived teacher interpersonal behaviour (TIB) predicts student motivation.
• TIB connects competence-based education (CBE) and student motivation.
• Impact of TIB on student motivation is greater in less-CBE than in CBE context.

Competence-based education requires changing teacher roles probably affecting teacher–student interactions and student motivation. This study examines how students (N = 1469) from competence-based and less-competence-based vocational schools perceive their teachers' interpersonal behaviour and its relation with their motivation. Results showed comparable teacher profiles in CBE and less-CBE schools, with an unexpected difference at the dimension level. Perceived teacher interpersonal behaviour moderated connections between CBE and student motivation, with greater impact in less-CBE than in CBE learning environments. Required changes in teacher roles are not yet perceived, hampering the expectations of increased motivation in competence-based education.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 50, August 2015, Pages 79–89
نویسندگان
, , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت