کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4217771 1281300 2016 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A Vertically Integrated Online Radiology Curriculum Developed as a Cognitive Apprenticeship:
ترجمه فارسی عنوان
یک برنامه آموزشی رادیولوژی مجتمع عمودی که به عنوان یک برنامه کارآموز شناختی طراحی شده است:
کلمات کلیدی
کارآموز شناختی، آموزش پزشکی دانشجویی، روش های مخلوط، یادگیری آنلاین، برنامه درسی عمودی،
ترجمه چکیده
برنامه درسی برنامه ریزی رادیولوژی آنلاین، عملا یکپارچه می تواند بر عملکرد دانش آموزان و فرایندهای یادگیری در زمینه مدل کارآفرینی شناختی تاثیر بگذارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی رادیولوژی و تصویربرداری
پیش نمایش مقاله
یک برنامه آموزشی رادیولوژی مجتمع عمودی که به عنوان یک برنامه کارآموز شناختی طراحی شده است:
چکیده انگلیسی
The vertically integrated online radiology curriculum can positively impact student performance and learning process in the context of the cognitive apprenticeship model.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Academic Radiology - Volume 23, Issue 2, February 2016, Pages 252-261
نویسندگان
, , , , ,