کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4229904 1610099 2016 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Building a Culture of Continuous Quality Improvement in an Academic Radiology Department
ترجمه فارسی عنوان
ساخت یک فرهنگ بهبود کیفیت مداوم در بخش رادیولوژی دانشگاهی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
همانطور که ما وارد دوران جدیدی از مراقبت های بهداشتی در ایالات متحده می شویم، رادیولوژیست ها باید به اندازه کافی آماده باشند تا ارزش خود را برای مشتریان ما ثابت کنند و به طور مداوم بهبود بخشند. این هدف را می توان در بخش بزرگی با ارائه خدمات با کیفیت بالا به دست آورد. اگر چه تلاش های کیفیت در سطوح ملی و بین المللی یک چارچوب برای بهبود کیفیت رادیولوژیک را فراهم می کند، برخی از بزرگترین فرصت های بهبود کیفیت را می توان در سطح اداری، از طریق اجرای برنامه های مدیریت کیفیت جامع، یافت. ایجاد چنین برنامه ای نیازمند نه تنها رهبری قوی و مشارکت کارکنان است، بلکه یک درک کامل از ابزارهای مختلف مدیریت کیفیت جامع و استراتژی های بهبود کیفیت مداوم در دسترس است. در این مقاله، ما در مورد ابزار و راهبردهای کلیدی مورد نیاز برای ایجاد یک فرهنگ بهبود کیفیت مداوم در بخش دانشگاهی، بر اساس تجربه ما بحث می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی رادیولوژی و تصویربرداری
چکیده انگلیسی
As we enter a new era of health care in the United States, radiologists must be adequately prepared to prove, and continually improve, our value to our customers. This goal can be achieved in large part by providing high-quality services. Although quality efforts on the national and international levels provide a framework for improving radiologic quality, some of the greatest opportunities for quality improvement can be found at the departmental level, through the implementation of total quality management programs. Establishing such a program requires not only strong leadership and employee engagement, but also a firm understanding of the multiple total quality management tools and continuous quality improvement strategies available. In this article, we discuss key tools and strategies required to build a culture of continuous quality improvement in an academic department, based on our experience.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the American College of Radiology - Volume 13, Issue 4, April 2016, Pages 453-460
نویسندگان
, , ,