کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4760059 | 1421885 | 2017 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Aggressive scripts, violent fantasy and violent behavior: A conceptual clarification and review
ترجمه فارسی عنوان
اسطوره های تهاجمی، فانتزی خشونت آمیز و رفتار خشونت آمیز: یک توضیح مفهومی و بررسی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
پرخاشگری خشونت، اسکریپت ها، فانتزی،
ترجمه چکیده
اسکریپت های تهاجمی، توالی های رویدادی مربوط به تجاوزات کلیشه ای هستند که معمولا در اوایل کودکی به دست می آیند، رمزگذاری شده در حافظه، تمرینات و تمرینات، و سپس بازیابی رفتارهای پرخاشگرانه. در مطالعاتی که با استفاده از افراد غیر بالینی و غیر مجرمانه انجام می شود، تمرین اسکریپت های تهاجمی گزارش شده است. تحقیقات در دست انجام است که نشان می دهد تمایل به تمرین اسکریپت های پرخاشگرانه توسط شخصیت های درک شده شخصی فعال شده است و تلاش های تصور شده برای مجازات مجازات توسط دیگران است. تمرین اسکریپت تهاجمی به منظور آماده سازی یا تکرار اقدامات منتخب یا تحریک، حفظ یا تنظیم تحریک هیجانی یا فیزیولوژیکی انجام می شود. علیرغم ارتباط آشکار با ارزیابی و درمان مجرمان خشونت آمیز، تحقیق در تمرین اسکریپت های تهاجمی کمیاب است و شرایط مرتبط مانند فانتزی خشونت آمیز به طور متناوب برای توصیف فرآیندهای شناختی قابل مقایسه استفاده می شود. اقدامات طراحی شده برای ارزیابی اسکریپت های پرخاشگرانه و فانتزی خشونت آمیز از بین رفته است. بعلاوه، چندین تلاش برای تعریف و تبیین اصطلاحات انجام شده است و پیشرفت های زیادی در زمینه توسعه روش های درمان این فرآیندهای شناختی صورت گرفته است. بررسی حاضر به بررسی چگونگی شیوه های تهاجمی و فانتزی خشونت آمیز با توجه به ویژگی های کلیدی آنها و فرایندها و توابع اکتساب پیشنهاد شده پرداخته و از همبستگی ها و تفاوت ها یاد می شود. رابطه آنها با رفتار خشونت آمیز توصیف شده است. ترسیم دانش در زمینه های مرتبط، از جمله فانتزی، احتمالا به توسعه درک بین عملکردها و عملکرد اسکریپت های تهاجمی و ارتباط آنها با رفتار تهاجمی کمک می کند و پیامدهای آن برای عمل بالینی است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پزشکی قانونی
چکیده انگلیسی
Aggressive scripts are stereotyped aggression-related event sequences typically acquired in early childhood, encoded in memory, rehearsed and elaborated, and then retrieved to guide aggressive behavior. In studies using non clinical and non offender populations, aggressive script rehearsal is commonly reported. Extant research suggests a tendency for aggressive script rehearsal to be activated by perceived personal affronts and constitutes imagined attempts to rebuke wrongdoing by others. Aggressive script rehearsal serves to prepare or rehearse intended acts or stimulate, maintain or regulate emotional or physiological arousal. Despite obvious relevance to violent offender assessment and treatment, research into aggressive script rehearsal is scarce and related terms such as violent fantasy are used interchangeably to describe comparable cognitive processes. Measures designed to assess aggressive scripts and violent fantasy are confounded. Further, few attempts have been made to define and differentiate the terms and there has been little progress in developing treatment procedures addressing these cognitive processes. The current review explores how aggressive scripts and violent fantasy are conceptualised with respect to their key characteristics and proposed acquisition processes and functions, noting commonalities and differences. Their relationship to violent behavior is described. Drawing on knowledge in related areas, including fantasy is likely to assist with the development of insight into the operation and function of aggressive scripts and their relationship to aggressive behavior, with implications for clinical practice.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Aggression and Violent Behavior - Volume 36, September 2017, Pages 98-107
Journal: Aggression and Violent Behavior - Volume 36, September 2017, Pages 98-107
نویسندگان
Flora Gilbert, Michael Daffern,