کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4761924 162661 2016 13 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Working with “The Others”: Immigrant academics' acculturation strategies as determinants of perceptions of conflict at work
ترجمه فارسی عنوان
کار با دیگران: استراتژی های انطباق مؤسسان مهاجران به عنوان تعیین کننده های درک درگیری در محل کار
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
هرچند تنوع محل کار به طور مرتب با گسترش استعدادهای بالقوه و به حداکثر رساندن بهره وری سازمانی مرتبط است، تحقیقات نشان می دهد که مکان های ناهمگونی ممکن است بیشتر در معرض اختلاف سازمانی باشند. مطالعات، انواع مختلف اختالف بین فردی مبتنی بر هویت را به عنوان منابع درگیری های سازمانی، از جمله جنسیت، نژاد، قومیت، سن، سن و یا تفاوت نوع نوع شخصیت بررسی کرده اند. با توجه به تأثیرات روزافزون جهانی شدن در منظرهای آموزشی دانشگاهی، تحقیقات در مورد ارتباط بین مهاجرت تحصیلی و درک درگیری های سازمانی وجود دارد. در این مطالعه با استفاده از نمونه ای از استادان خارجی در موسسات آموزش عالی در ایالات متحده، چگونه انواع مختلف استراتژی های آماری را تحت تاثیر قرار می دهد درک آموزه های دانشگاهی مهاجران از درگیری در محل کار.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی اجتماعی
پیش نمایش مقاله
کار با دیگران: استراتژی های انطباق مؤسسان مهاجران به عنوان تعیین کننده های درک درگیری در محل کار
چکیده انگلیسی
Although workplace diversity is routinely associated with the expansion of talent pools and maximization of organizational productivity, research suggests that heterogeneous workplaces may also be more prone to organizational conflict. Studies have examined a variety of identity-based interpersonal differences as sources of organizational conflict, including gender, racial, ethnic, age, seniority, or personality type differences. In the light of the increasing effects of globalization on academic organizational landscapes, there is a dearth of research on the link between academic immigration and perceptions of organizational conflict. Using a sample of foreign-born professors at institutions of higher education in the United States, the present study examines how different types of acculturation strategies affect immigrant academics' perceptions of conflict in the workplace.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Social Science Journal - Volume 53, Issue 4, December 2016, Pages 521-533
نویسندگان
, ,