کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
4941506 1436755 2017 10 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Pre-service English teachers' attitudes towards English as a lingua franca
ترجمه فارسی عنوان
نگرش معلمان انگلیسی پیش از آموزش نسبت به زبان انگلیسی به عنوان یک زبان فرانسه
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
کلمات کلیدی
انگلیسی به عنوان یک زبان فرانسه، آموزش معلمان، اعتقادات و نگرش های معلمان پیش از آموزش،
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی نگرش های پیش دبستانی انگلیسی-انگلیسی-انگلیس، دانشجویان تحصیل کرده به زبان انگلیسی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و کارآموزان- به زبان انگلیسی به عنوان یک زبان فرانسه. نتایج نشان داد که تفاوت های مربوط به زبان مادری انگلیسی به عنوان یک مدل نقش و اهمیت قرار گرفتن در معرض انواع انگلیسی ها است. کارآموزان و رشته های انگلیسی ابراز انتظارات بیشتر برای دستیابی به مهارت های بومی مانند؛ افراد زیر سن قانونی انگلیسی وابسته به یک مدل زبان مادری بودند. برای کمک به معلمان آینده، آگاهی بیشتر از نقش انگلیس در جهان امروز، برنامه های آماده سازی معلمان در تنظیمات که زبان انگلیسی یک زبان خارجی است، باید منعکس کننده دیدگاه جهانی انگلیس باشد.
اگر به ترجمه دقیق تر نیاز دارید، مترجمان ما آمادگی دارند این مقاله را با کیفیت مطلوب و هزینه مناسب برای شما ترجمه نمایند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی
This study investigated the attitudes pre-service English teachers-English majors, students minoring in English, graduate students, and interns-have towards English as a lingua franca. Results showed differences concerning the native speaker of English as a role model and the importance of exposure to a variety of Englishes. Interns and English majors expressed higher expectations for attaining native-like proficiency; English minors showed less reliance on a native-speaker model. To help future educators develop greater awareness of the role of English in today's world, teacher preparation programs in settings where English is a foreign language should reflect a global Englishes perspective.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 66, August 2017, Pages 137-146
نویسندگان
, ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت