کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4941593 | 1436754 | 2017 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The predictive effects of math teachers' emotional intelligence on their perceived self-efficacy beliefs
ترجمه فارسی عنوان
اثرات پیش بینی شده هوش هیجانی معلمان ریاضی بر اعتقادات خود کارآیی درک شده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
چکیده انگلیسی
- Emotional intelligence significantly predicts teachers' self-efficacy.
- Emotional intelligence predictive effects varies across its different dimensions.
- Gender and teaching experience predicts self-efficacy.
- The importance of using situation-specific efficacy measures.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 67, October 2017, Pages 378-388
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 67, October 2017, Pages 378-388
نویسندگان
Marwa Alrajhi, Said Aldhafri, Hussain Alkharusi, Saleh Albusaidi, Bader Alkharusi, Abdullah Ambusaidi, Khoula Alhosni,