کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4941736 1436760 2017 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Heritage education in the Primary School Standard Curriculum of Malaysia
ترجمه فارسی عنوان
آموزش میراث در مقطع کارشناسی ارشد مدرسه ابتدایی مالزی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
با توجه به اهمیت آموزش برای حفاظت از میراث پایدار، ضروری است توجه به نحوه تدریس میراث در نظام آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد. مالزی به عنوان یک کشور چند فرهنگی با یک میراث فرهنگی غنی، دارای چهار سایت میراث جهانی است. این مقاله، برنامه آموزشی جدید مدارس ابتدایی مالزی را بررسی می کند تا تعیین کند که برنامه درسی اصلی، آگاهی و حس احترام به میراث را پرورش می دهد. نتایج نشان می دهد تمرکز بر میراث فرهنگی غیر مخرب مالزی در برخی از موضوعات اصلی، مانند تاریخ، بهاا مالزی، هنر و آموزش موسیقی.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
آموزش میراث در مقطع کارشناسی ارشد مدرسه ابتدایی مالزی
چکیده انگلیسی
Due to the importance of education for sustainable heritage preservation, it is imperative to pay attention to how heritage is taught in the education system. As a multicultural country with a rich cultural heritage, Malaysia is home to four world heritage sites. This paper investigates Malaysia's new primary school curriculum to determine to what extent the core curriculum cultivates an awareness of and sense of respect for heritage. The results reveal a focus on Malaysian intangible cultural heritage in some core subjects, such as history, Bahasa Malaysia, art, and music education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 61, January 2017, Pages 124-131
نویسندگان
, , , ,