کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5569921 1403732 2017 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Power of Language Nutrition for Children's Brain Development, Health, and Future Academic Achievement
ترجمه فارسی عنوان
قدرت تغذیه زبان برای توسعه مغز کودکان، سلامت و پیشرفت تحصیلی آینده
کلمات کلیدی
رشد کودک، تغذیه زبان، تعاملات غنی زبان، ارتقای سوادآموزی،
ترجمه چکیده
تغذیه زبان، اصطلاح ایجاد شده برای توصیف ظاهر زبان که غنی در کیفیت و کمیت است و در زمینه تعاملات اجتماعی تحویل داده می شود، برای توسعه کودک بسیار مهم است و به شدت با سواد آینده، موفقیت تحصیلی و سلامت او ارتباط دارد. با این حال، تفاوت های قابل توجه در محیط زیست کودکان زودرس باعث عدم تفاوت در مسیرهای آموزشی و بهداشتی آنها می شود. مداخلات، از جمله برنامه های توزیع کتاب، والدین مربیگری برای غنی سازی محیط زبان کودک و کمپایل های آگاهی عمومی، نشان داده اند که تأثیر مثبتی بر دسترسی کودک به تعاملات غنی زبان دارد. تدوین مربیگری و سواد آموزی تغذیه زبان در کودکان، یک پلت فرم امیدوار کننده برای ایجاد توانایی والدین برای ارائه زبان در معرض کودکان است. با تدریس والدین هر چه که و چرا برای برخورد با فرزند خود به عنوان یک شریک صحبت و با مدل سازی چنین تعاملات، ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی کودکان می توانند والدین فرزندان خود را در راه سواد آموزی، موفقیت تحصیلی و سلامت کمک کنند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
قدرت تغذیه زبان برای توسعه مغز کودکان، سلامت و پیشرفت تحصیلی آینده
چکیده انگلیسی
Language Nutrition, a term created to describe language exposure that is rich in quality and quantity and delivered in the context of social interactions, is crucial for a child's development and is strongly associated with his/her future literacy, academic achievement, and health. However, significant differences in children's early language environments contribute to disparities in their educational and health trajectories. Interventions, including book distribution programs, coaching parents to enrich their child's language environment, and public awareness campaigns, have all been shown to positively influence a child's access to language-rich interactions. Incorporating Language Nutrition coaching and literacy promotion into pediatrics is a promising platform for building the capacity of parents to provide language exposure to their children. By teaching parents both how and why to treat their child as a conversational partner and by modeling such interactions, pediatric health care providers can help parents set their children on a pathway toward literacy, educational success, and health.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Pediatric Health Care - Volume 31, Issue 4, July–August 2017, Pages 493-503
نویسندگان
, , , , , , , , , ,