کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6242600 1281294 2016 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Radiology Education in the Era of Population-based Medicine in the United States
ترجمه فارسی عنوان
آموزش رادیولوژی در دوران پزشکی مبتنی بر جمعیت در ایالات متحده
کلمات کلیدی
آموزش پزشکی، آموزش رادیولوژی، پزشکی مبتنی بر جمعیت، مهارت های غیر تفسیری آموزش و پرورش ساکن، فارغ التحصیل آموزش پزشکی، کیفیت، بین حرفه ای، مدیریت عمل، روش تحقیق، مناسب بودن تصویربرداری، کسب و کار، رهبری
ترجمه چکیده
در طول چند دهه گذشته، اعمال جراحی رادیولوژی تغییرات قابل توجهی را در درجه اول به پیشرفت تکنولوژی تصویربرداری، تغییر در زیرساخت مراقبت های بهداشتی و تحول سیستم های بازپرداخت مربوط می شود. با این حال، به طور عمده، سیستم آموزشی به طور قابل توجهی تغییر نکرده است. از این منظر، ما نیاز به آموزش رادیولوژی را برای انطباق و رفع این مهارت های مبتنی بر سیستم های اساسی (کسب و کار، کیفیت، اطلاع رسانی، رهبری، پزشکی مبتنی بر جمعیت و کار گروهی بین فردی) در نظر می گیریم تا اطمینان حاصل کنیم که فارغ التحصیلان رادیولوژی آینده در این تحول رشد خواهند کرد. بهداشت محیط
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی رادیولوژی و تصویربرداری
پیش نمایش مقاله
آموزش رادیولوژی در دوران پزشکی مبتنی بر جمعیت در ایالات متحده
چکیده انگلیسی
Over the past several decades, the practice of radiology has undergone substantial change primarily related to advances in imaging technology, changes in the infrastructure of healthcare delivery, and evolution of reimbursement systems. Yet to a large extent, the educational system has not substantially changed. In this perspective, we discuss the need for radiology education to adapt and address these essential systems-based skills (business, quality, informatics, leadership, population-based medicine, and interprofessional teamwork) to ensure that future radiology graduates will thrive in this evolving healthcare environment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Academic Radiology - Volume 23, Issue 7, July 2016, Pages 894-897
نویسندگان
, , , , ,