کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6823432 | 548062 | 2015 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Conceptual disorganization weakens links in cognitive pathways: Disentangling neurocognition, social cognition, and metacognition in schizophrenia
ترجمه فارسی عنوان
بی نظمی مفهومی، پیوند های مسیرهای شناختی را تضعیف می کند: عدم شناخت عصب شناختی، شناخت اجتماعی و فراشناخت در اسکیزوفرنیا
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
بی نظمی مفهومی، شناخت عصبی، شناخت اجتماعی، فراشناخت، جنون جوانی،
ترجمه چکیده
پراکندگی ارتباط بین شناخت عصبی، شناخت اجتماعی و فراشناخت، امکان بهبود مداخلات برای این فرآیندهای شناختی را فراهم می کند. علائم ناخوشایند نشان دهنده وعده برای توضیح رابطه محدود کننده ای است که تشخیص عصبی با شناخت اجتماعی و فراشناختی همراه است. در این مطالعه اهداف اولیه عبارت بودند از: 1) تست اینکه آیا اختلال شناختی مفهومی، یک علامت ناتوانی خاص، روابط بین فرآیندهای شناختی و 2) بررسی میزان بی نظمی مفهومی لازم برای پیوند بین فرآیندهای شناختی برای شکستن است. برای رسیدن به این اهداف، 67 فرد مبتلا به اختلالات طیفی اسکیزوفرنی، ارزیابی جامع از ناهنجاریهای مفهومی، شناخت عصبی، شناخت اجتماعی و فراشناخت انجام شد. ما دریافتیم که اختلال شناختی مفهومی به طور قابل ملاحظهای ارتباط بین عصب شناختی و فراشناختی را تعدیل می کند، در حالی که ارتباطات بین فرآیندهای شناختی ضعیف می شود، در حالی که حتی در حداقل سطوح شدت، مفهوم ناهنجاری وجود دارد. هیچ شواهدی وجود نداشت که تصور غلط مفهومی یا هر گونه علائم غیرطبیعی دیگر موجب محدود شدن رابطه عصب شناختی در شناخت اجتماعی شد. بر اساس یافته های ما، بی نظمی مفهومی به نظر می رسد یک قطعه مهم از پازل در هنگام عدم ارتباط بین عصب شناختی و فراشناختی. نقش علائم غیر طبیعی در تشخیص عصبی - ارتباط شناخت اجتماعی کمتر روشن بود. یافته های این مطالعه نشان می دهد که نشانه های ناخوشایند مهم ترین هدف درمانی هستند که هدف آنها بهبود اختلالات شناختی است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Disentangling links between neurocognition, social cognition, and metacognition offers the potential to improve interventions for these cognitive processes. Disorganized symptoms have shown promise for explaining the limiting relationship that neurocognition holds with both social cognition and metacognition. In this study, primary aims included: 1) testing whether conceptual disorganization, a specific disorganized symptom, moderated relationships between cognitive processes, and 2) examining the level of conceptual disorganization necessary for links between cognitive processes to break down. To accomplish these aims, comprehensive assessments of conceptual disorganization, neurocognition, social cognition, and metacognition were administered to 67 people with schizophrenia-spectrum disorders. We found that conceptual disorganization significantly moderated the relationship between neurocognition and metacognition, with links between cognitive processes weakening when conceptual disorganization is present even at minimal levels of severity. There was no evidence that conceptual disorganization-or any other specific disorganized symptom-drove the limiting relationship of neurocognition on social cognition. Based on our findings, conceptual disorganization appears to be a critical piece of the puzzle when disentangling the relationship between neurocognition and metacognition. Roles of specific disorganized symptoms in the neurocognition - social cognition relationship were less clear. Findings from this study suggest that disorganized symptoms are an important treatment consideration when aiming to improve cognitive impairments.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Schizophrenia Research - Volume 169, Issues 1â3, December 2015, Pages 153-158
Journal: Schizophrenia Research - Volume 169, Issues 1â3, December 2015, Pages 153-158
نویسندگان
Kyle S. Minor, Matthew P. Marggraf, Beshaun J. Davis, Lauren Luther, Jenifer L. Vohs, Kelly D. Buck, Paul H. Lysaker,