کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6823856 548067 2015 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Motivated to do well: An examination of the relationships between motivation, effort, and cognitive performance in schizophrenia
ترجمه فارسی عنوان
انگیزه ای برای انجام دادن خوب: بررسی رابطه بین انگیزش، تلاش و عملکرد شناختی در اسکیزوفرنیا
کلمات کلیدی
انگیزه، بی تفاوتی، تلاش، اعتبار عملکرد، شناخت، علائم منفی، جنون جوانی،
ترجمه چکیده
رابطه نامشخص بین نشانه های منفی و به طور خاص نقایص انگیزشی، با اختلال شناختی در اسکیزوفرنی نیاز به توضیح بیشتری دارد، همانطور که مربوط به تفسیر نتایج آزمون شناختی است. یافته های تا به امروز نقش میانجی گری کننده ی نقص انگیزشی در آزمون های شناختی را پیشنهاد کرده اند، اگر چه یافته های انجام شده از آزمون های رسمی تلاش با استفاده از روش های اعتبار سنجی عملکرد نامطلوب بوده است. هدف از این مطالعه بررسی روابط بین انگیزش، تلاش در طی آزمون شناختی و عملکرد شناختی در اسکیزوفرنی است. 69 بیمار مبتلا به اسکیزوفرنی یا اختلال اسکیزوفرکتومی برای آسیب شناسی روانشناختی، شدت نقایص انگیزشی، تلاش در طی آزمون شناختی و عملکرد شناختی مورد بررسی قرار گرفتند. انگیزه و میزان تلاش در طی آزمون شناختی به طور معناداری مرتبط با عملکرد شناختی، به ویژه مهارت های کلامی، حافظه کلامی و کاری، توجه و سرعت پردازش، و استدلال و حل مسئله بود. علاوه بر این، تلاش 15 درصد از واریانس عملکرد شناختی را به خود اختصاص داده و به طور جزئی بین روابط انگیزشی و عملکرد شناختی میانجی گری می کند. بررسی پروفایل های عملکرد شناختی برای افرادی که تلاش های طبیعی یا کمتری انجام می دهند تفاوت های قابل توجهی در شناخت جهانی و همچنین سرعت توجه / پردازش و استدلال و حل مسئله داشت. این یافته ها حاکی از آن است که حوزه های شناختی ممکن است به طور متفاوتی تحت تاثیر اختلالات در انگیزه و تلاش قرار گیرند و اهمیت درک روابط بین انگیزه و کمبود عملکرد شناختی را تعیین کنند که ممکن است انتخاب مناسب اهداف علائم برای بهبود در بهبود بیماران را هدایت کند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
انگیزه ای برای انجام دادن خوب: بررسی رابطه بین انگیزش، تلاش و عملکرد شناختی در اسکیزوفرنیا
چکیده انگلیسی
The uncertain relationship between negative symptoms, and specifically motivational deficits, with cognitive dysfunction in schizophrenia is in need of further elucidation as it pertains to the interpretation of cognitive test results. Findings to date have suggested a possible mediating role of motivational deficits on cognitive test measures, although findings from formal examinations of effort using performance validity measures have been inconsistent. The aim of this study was to examine the relationships between motivation, effort exerted during cognitive testing, and cognitive performance in schizophrenia. Sixty-nine outpatients with schizophrenia or schizoaffective disorder were evaluated for psychopathology, severity of motivational deficits, effort exerted during cognitive testing, and cognitive performance. Motivation and degree of effort exerted during cognitive testing were significantly related to cognitive performance, specifically verbal fluency, verbal and working memory, attention and processing speed, and reasoning and problem solving. Further, effort accounted for 15% of the variance in cognitive performance, and partially mediated the relationship between motivation and cognitive performance. Examining cognitive performance profiles for individuals exerting normal or reduced effort revealed significant differences in global cognition, as well as attention/processing speed and reasoning and problem solving. These findings suggest that cognitive domains may be differentially affected by impairments in motivation and effort, and highlight the importance of understanding the interplay between motivation and cognitive performance deficits, which may guide the appropriate selection of symptom targets for promoting recovery in patients.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Schizophrenia Research - Volume 166, Issues 1–3, August 2015, Pages 276-282
نویسندگان
, , , , , , , ,