کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841142 1435078 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Just add women and stir?
ترجمه فارسی عنوان
فقط زنان را اضافه کنید و هم بزنید
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
اگرچه اوگاندا سیاست و راهکارهایی برای ارتقاء برابری جنسیتی نداشته است، اما آژانس سیاسی و اجتماعی زنان همچنان بسیار پایین است. دلایل ریشه در دو چالش اصلی دارند: موانع ساختاری موقت؛ و سطح پایین تحصیلات در میان زنان. هر دو بیشتر در مناطق زیرمجاز درگیری های کشور شایع هستند. در مقابل این زمینه، ما کشف و انتقاد می کنیم در مورد تعامل آموزش و پرورش، جنسیت و ایجاد صلح. ما نشان می دهد که چگونه روش های پاسخگو جنسیتی در آموزش و پرورش در سطح کلان به طور سنتی بر مبنای ابتکاراتی است که برابری جنسیتی را با استفاده از یک زن به اضافه زنان اضافه کرده و رویکرد بزنند؟ به این ترتیب تاریخ، حساسیت فرهنگی و زمینه را کنار گذاشته است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
چکیده انگلیسی
Although Uganda is not short of policies and strategies to promote gender equality, women's political and social agency remains significantly low. Reasons are rooted in two main challenges: persisting structural barriers; and low levels of education among women. Both are most prevalent in the country's conflict-affected sub-regions. Against this backdrop, we explore and critically reflect on the interplay of education, gender and peacebuilding. We showcase how gender-responsive approaches in education at the macro-level have traditionally been based on initiatives that embrace gender equality by means of a “just add women and stir approach” thereby side-lining history, cultural sensitivity and context.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 59, March 2018, Pages 61-69
نویسندگان
, ,