Three strands of explanations on root causes of civil war in low-income and weak states in sub-Saharan Africa: Implications for education

این مقاله یک بررسی تئوریک از رابطه بین تحصیلات و علل ریشه ای درگیری های معاصر در کشورهای کم درآمد و ضعیف در کشورهای جنوب صحرای آفریقا است. این کار را با بررسی سه رشته تئوریک غالب در درگیری های داخلی در معاصر و پیامدهای آن برای تحصیلات انجام می دهد: (1) توضیح "شکایت"؛ (2) یک توضیح اقتصادی جایگزین، تمرکز بر ایده «هزینه فرصت شورش»؛ و (3) یک توضیح سیاسی که نقش نخبگان حاکم و دولت را نشان می دهد. این مقاله برخی از بینش های نظری و مفهومی را در بررسی روش هایی که آموزش در معرض عوامل اصلی درگیری در کشورهای کم درآمد و ضعیف قرار می دهد، ارائه می دهد.