کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841249 1435103 2016 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Education and inequality in South Africa: Returns to schooling in the post-apartheid era
ترجمه فارسی عنوان
آموزش و پرورش و نابرابری در آفریقای جنوبی: بازگشت به تحصیل در دوران پس از آپارتاید
کلمات کلیدی
بازگشت به تحصیلات، آفریقای جنوبی، نابرابری، تجزیه دستمزد، تبعیض
ترجمه چکیده
این مقاله با استفاده از یک مجموعه داده جدید برای محاسبه بازدهی خصوصی و اجتماعی برای تحصیل در آفریقای جنوبی است. به طور خاص، بررسی می کند که آیا درآمد آفریقایی آفریقایی و آفریقایی رنگی از زمان دهه 1990 پس از آپارتاید افزایش یافته است. در طی این دوره زمانی، درآمد آفریقایی ها و رنگ ها در دهه های گذشته بالاتر بود، اما ساختار کلی جبران خسارت هنوز برای سفیدپوستان بسیار محبوب بود. از سال 2008، رابطه میان نژادی بین بازده ها باقی مانده است، با نتایج اتخاذ شده برای آفریقایی ها و رنگ ها، بیش از 20 درصد از افریقای جنوبی سفیدپوستان عقب مانده است. علاوه بر این، بخش بزرگی از درآمد متفاوت - بین 34 و 42 درصد - ناشی از کاهش ارزش بازار کارگران آفریقایی و ویژگی های تولیدی رنگین پوست بود. به طور کلی، بازدهی در بازار کار آفریقای جنوبی با شواهد اخیر در مورد الگوی بازدهی در حال حاضر در حال توسعه جهان سازگار است، یعنی بازدهی برای زنان بالاتر از مردان است و بیشترین بازده تحصیلات عالی است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
پیش نمایش مقاله
آموزش و پرورش و نابرابری در آفریقای جنوبی: بازگشت به تحصیل در دوران پس از آپارتاید
چکیده انگلیسی
This paper utilizes a new data set to calculate both the private and social returns to schooling in South Africa. More specifically, it examines whether the returns for African and colored South Africans have improved since the initial 1990s post-apartheid era. During that time period, the returns for Africans and coloreds were higher than in previous decades, but the overall compensation structure still heavily favored whites. As of 2008, the inter-racial relationship between returns remained, with remuneration outcomes for Africans and coloreds continuing to lag behind white South Africans by more than 20 percent. Moreover, a large portion of the earnings differential-between 34 and 42 percent-was due to the labor market's lower valuation of African and colored workers' productive characteristics. Overall, returns in the South African labor market are consistent with recent evidence on the pattern of returns in the developing world today, namely that returns for women are higher than for men and that returns to tertiary schooling are highest.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 46, January 2016, Pages 43-52
نویسندگان
,