کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841415 1435118 2014 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
School management and efficiency: An assessment of charter vs. traditional public schools
ترجمه فارسی عنوان
مدیریت مدرسه و بهره وری: ارزیابی منشور و مدارس دولتی سنتی
کلمات کلیدی
سیاست آموزشی، منشور مدرسه، بهره وری، منابع مالی، مهارت،
ترجمه چکیده
مدارس خصوصی خصوصی که به طور عمومی تأمین مالی شده اند و همچنین در بعضی از کشورها مدارس تعرفه ای شناخته می شوند، به عنوان ابزار فزاینده ای در میان وزارتخانه های آموزش و پرورش برای بهبود اثربخشی مدارس به شمار می روند. با این حال، کمی در مورد کارایی آنها شناخته شده است. این مطالعه به بررسی کارایی مدارس عادی در ماساچوست با ارزیابی نمرات مهارت و هزینه های دانشجویان نسبت به مدارس دولتی سنتی پرداخت. من متوجه می شوم که مدارس حکومت در هر دو رشته و خواندن و ریاضی مدارس دولتی سنتی را بهتر می کنند و تفاوت در جوامع شهری برجسته تر است. علاوه بر این، مدارس منشور شهری نسبت به همتایان مدارس دولتی سنتی به میزان قابل توجهی کمتر از هر دانش آموز می گذارند. مدارس منشور نه تنها مدارس دولتی سنتی را آکادمیک می کنند، بلکه به دلیل هزینه های پایین تر، به ویژه در جوامع شهری، انجام می دهند. با معرفی مولفه کارآیی به ابعاد وسیع ادبیات، این تحقیق به بررسی شرایط مناسب برای مدارس عادی میپردازد، با در نظر گرفتن قابلیتهای مالی محدود در مدارس کم درآمد و کشورهای کم درآمد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
پیش نمایش مقاله
مدیریت مدرسه و بهره وری: ارزیابی منشور و مدارس دولتی سنتی
چکیده انگلیسی
Publicly funded private schools, also known as charter schools in some countries, are an increasingly popular tool among ministries of education for improving school effectiveness; however, little is known about their efficiency. This study evaluates the efficiency of charter schools in Massachusetts by assessing their proficiency scores and per student spending as compared with traditional public schools. I find that charter schools outperform traditional public schools in both reading and math and that the difference is more salient in urban communities. Furthermore, urban charter schools spend significantly less per pupil than their traditional public school counterparts. Not only are charter schools outperforming traditional public schools academically, but they are doing so at a lower cost - particularly in urban communities. By introducing an efficiency component to the wider body of literature, this research explores what conditions are best suited for charter schools, taking into consideration the limited financial capabilities of underserved school districts and low-income countries.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 39, November 2014, Pages 225-236
نویسندگان
,