کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6841510 | 1435402 | 2018 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
What can bodies do? En/gendering body-space choreographies of stillness, movement and flow in post-16 pedagogic encounters
ترجمه فارسی عنوان
بدن چه می تواند انجام دهد؟ چهره های فضای بدن / فساد در سکوت، حرکت و جریان در مواجهه با پدیده های پس از 16 سال
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
بدن فضا، رقص بادی، آموزش و پرورش، موضوع، اتمسفر، تاثیر می گذارد، خودداری،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
چکیده انگلیسی
Bodies do inventive, dynamic and productive work in classrooms. This paper argues that bodies are vital players in pedagogic encounters, informing how gender identities are shaped, how power operates, and how pedagogies are enacted. It uses a range of theoretical resources - on space (Massey, 2005), corporeal geography (McCormack, 2013), material feminism (Barad, 2007) - to develop an interdisciplinary analysis of body-space choreographies in Sixth Form College spaces. Empirically, the paper is grounded in six close-up 'material moments' of stillness, movement and flow, which indicate that pedagogic encounters are conditioned by routine bodily enactments which happen at speed and often go unnoticed but which do important pedagogic work.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 88, March 2018, Pages 156-165
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 88, March 2018, Pages 156-165
نویسندگان
Carol A. Taylor,