کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6841709 | 1435457 | 2008 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Assessment close up: The limits of exquisite descriptions of achievement
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Assessment close up: The limits of exquisite descriptions of achievement Assessment close up: The limits of exquisite descriptions of achievement](/preview/png/6841709.png)
چکیده انگلیسی
When viewed close up, assessment and reporting practices are seen as contexted acts of sense-making about fluxional social practices. Warrants should be interpreted accordingly.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 47, Issue 3, 2008, Pages 175-183
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 47, Issue 3, 2008, Pages 175-183
نویسندگان
Peter Knight, Mantz Yorke, with colleagues in the Student Achievement and Classification Working Group with colleagues in the Student Achievement and Classification Working Group,