کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6850065 1436750 2018 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Teachers' occupational attributes and their psychological wellbeing, job satisfaction, occupational self-concept and quitting intentions
ترجمه فارسی عنوان
مشخصات شغلی معلم و سلامت روانی، رضایت شغلی، خودانگاره‌ی شغلی و انگیزه‌های ترک کار
کلمات کلیدی
مشخصات شغلی معلم، سلامت روانی، رضایت شغلی، خودانگاره‌ی شغلی، انگیزه‌های ترک کار
فهرست مطالب مقاله
چکیده

کلمات کلیدی

1.    مقدمه

۱.۱. پس‌زمینه

۱.۲. بررسی فعلی

۲. روش

۲.۱. روال‌ها

۲.۲. شرکت‌کنندگان

۲.۳. مقیاس‌ها

جدول ۱. مقیاس‌های EdMAP

۲.۴. تحلیل‌ها

۳. نتایج

۳.۱. آمار توصیفی

۳.۲. تحلیل‌های معیار تأییدی

جدول ۲. آمار توصیفی

جدول ۳. نمایه‌های تطبیقی مدل از CFA روی شش مقیاس EdMAP

جدول ۴. نمایه‌های انطباق مدل از تست‌های ناوردایی اندازه‌گیری در مقایسه با معلمان دبیرستان و دبستان روی شش مقیاس EdMAP

۳.۳. رگرسیون سلسله‌مراتبی: سلامت روانی معلمان

۳.۴. رگرسیون سلسله‌مراتبی: انگیزه‌ی بازگشت، رضایت شغلی و خودانگاره‌ی شغلی

جدول ۵. تحلیل‌های رگرسیون سلسله‌مراتبی برای سلامت روانی معلمان

جدول ۶. تحلیل‌های رگرسیون سلسله‌مراتبی برای انگیزه‌های ترک شغل معلمان، رضایت شغلی و خودانگاره‌ی شغلی

۴. نتایج و بحث

۴.۱. نتایج

۴.۲. محدودیت‌ها و پیشنهادات برای بررسی بیشتر

۴.۳. مفاهیم

قدردانی‌ها

ضمیمه‌ی A

آیتم‌های EdMAP

 
ترجمه چکیده
داده‌های کمی درباره‌ی عوامل تعیین‌کننده‌ی سلامت روانی، رضایت شغلی، خودانگاره‌ی شغلی و انگیزه‌های ترک کار معلمان وجود دارد. در این مقاله، مشخصات شغلی معلمان (ویژگی‌های شخصی و حرفه‌ای) به‌عنوان عوامل تعیین‌کننده موردبررسی قرار گرفته‌اند. به این منظور از مقیاس‌های پروفایل مشخصه و انگیزه‌ی مربی (EdMAP) برای توصیف ماهیت ۱۱۰۹ مشخصه‌ی شغلی معلمان دبیرستان و ابتدایی هنگ‌کنگی استفاده شد. علاوه بر این، روابط با خروجی‌های معلم مورد بررسی قرار گرفت. اعتبار ساختار و قابلیت اطمینان مقیاس‌های EdMAP هم رضایت‌بخش بودند. نتایج نشان‌دهنده‌ی روابط مثبت بین مشخصات شغلی معلمان و سلامت، رضایت شغلی، خود‌انگاره و روابط منفی با انگیزه‌های ترک شغلی هستند. © 2018 Elsevier Ltd. تمام حقوق محفوظ است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
مشخصات شغلی معلم و سلامت روانی، رضایت شغلی، خودانگاره‌ی شغلی و انگیزه‌های ترک کار
چکیده انگلیسی
Little is known about the determinants of teachers' psychological wellbeing, job satisfaction, occupational self-concept and quitting intentions. In this paper, teachers' occupational attributes (i.e. professional and personal characteristics) were investigated as determinants. Henceforth, the Educator Motivation and Attribute Profile (EdMAP) scales were used to describe the nature of 1109 Hong Kong primary and secondary school teachers' occupational attributes. Furthermore, the relationships with the teacher outcomes were investigated. Construct validity and reliabilities of the EdMAP scales were satisfactory. The results showed positive associations between teachers' occupational attributes and their wellbeing, job satisfaction, and self-concept, and negative associations with quitting intentions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 71, April 2018, Pages 145-158
نویسندگان
, , , ,