کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7295290 1474400 2015 13 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A mechanism-oriented approach to psychopathology: The role of Pavlovian conditioning
ترجمه فارسی عنوان
رویکرد مکانیسم گرا به روانپزشکی: نقش تهویه پاولوویان
کلمات کلیدی
تهویه کلاسیک، اختلال روانی، معیارهای دامنه تحقیق، تصویربرداری از مغز، روانپزشکی، رفتار - اخلاق، یادگیری، انقراض،
ترجمه چکیده
پروژه معیار دامنه پژوهش پیشنهاد می کند که طبقه بندی اختلالات روانی را بر ابعاد رفتار قابل مشاهده و اندازه گیری های نوروبیولوژیکی این توابع بجای تشخیص های تشریحی توصیفی مبتنی بر علائم پایه گذاری کند. ما یک رویکرد مکانیستی را پیشنهاد می کنیم که بر نقش یادگیری به عنوان مکانیسم هسته ای متمرکز است که می تواند در حیوانات و انسان مورد مطالعه قرار گیرد. ما مطالعات انسانی را در مورد ارتباطات عصب شناختی، روان شناختی و رفتاری در یادگیری وابسته ی پولوویان بررسی می کنیم و مفاهیم و تفاوت های اختلالات را تعریف می کنیم. علاوه بر ارزش هودینی، فاز یادگیری (یعنی عادت، خرید، انقراض، یادآوری انقراض)، نقش خواص محرک (به عنوان مثال، نشانه و متن) و زمان رویداد (به عنوان مثال تهیۀ تاخیر و ردیابی) مورد توجه قرار گرفت. ما در مورد اینکه چگونه شاخص های رفتاری و روان شناختی تهویه مطبوع، نظیر رأی های احتمالی و پاسخ های هدایت پوست یا مدولاسیون بی نظیر، تغییر می کنند، در نظر گرفته شده است. ما همچنین در مورد تغییرات پلاستیک در مناطق مغز مغز و تعامل مناطق مغز در مدارهای مهار کننده و تحریک کننده بحث می کنیم. ما همچنین ترجمه یافته های مربوط به تهویه کلاسیک و فرآیندهای وابسته به آن را در توسعه درمان های رفتاری و دارویی جدید برای اختلالات روانی و همچنین در مورد راه های تولیدی برای مطالعات آینده بحث خواهیم کرد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
رویکرد مکانیسم گرا به روانپزشکی: نقش تهویه پاولوویان
چکیده انگلیسی
The Research Domain Criteria Project suggests to base the classification of mental disorders on dimensions of observable behavior and neurobiological measures of these functions rather than on symptom-based descriptive categorical diagnoses. We suggest a mechanistic approach that focuses on the role of learning as a core mechanism that can be studied in animals and humans. We review human studies on neurobiological, psychophysiological, and behavioral correlates of Pavlovian associative learning and delineate commonalities and differences across disorders. In addition to the hedonic value, the learning phase (i.e. habituation, acquisition, extinction, extinction recall), the role of stimulus properties (i.e., cue and context), and event timing (e.g. delay and trace conditioning) were considered. We address how core behavioral and psychophysiological indicators of conditioning, such as contingency ratings and skin conductance responses or startle modulation, respectively, are altered. We also discuss plastic changes in core brain regions and the interaction of brain regions in inhibitory and excitatory circuits. We also address the translation of findings pertaining to classical conditioning and its affiliated processes into the development of new behavioral and pharmacological treatments for mental disorders, and discuss productive avenues for future studies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Psychophysiology - Volume 98, Issue 2, Part 2, November 2015, Pages 351-364
نویسندگان
, , ,