کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7324860 1475873 2014 77 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The role of competence in the effects of choice on motivation
ترجمه فارسی عنوان
نقش صلاحیت در تأثیر انتخاب بر انگیزه
کلمات کلیدی
انتخاب پشتیبانی مستقل، شایستگی درک شده، انگیزه، تعیین خود،
ترجمه چکیده
چهار آزمایش انجام شده است که آیا ادراکات اولیه از صلاحیت کار، اولویت را برای انتخاب گزینه های کاری و تأثیر انتخاب انتخابی بر انگیزه و عملکرد دارد. در مطالعه 1، شرکت کنندگان یک سری از سناریوها را خواندند و بیشترین اولویت را برای انتخاب وظایفی که بیشترین صلاحیت را دارند انتخاب کردند. در هر سه مطالعه اضافی، ارائه انتخاب به طور کلی افزایش انگیزه زمانی که درک اولیه از صلاحیت کار بالا بود، اما انگیزه کاهش یافته است زمانی که صلاحیت درک پایین بود. نتایج نسبتا سازگار بود که آیا صلاحیت درک اولیه (اندازه گیری 2) و یا متغیرهای متنی (یعنی مشکل کار در مطالعه 3 و بازخورد صلاحیت در مطالعه 4) دستکاری شد؟ همچنین نتایج نشان داد که تأثیر مشروط انتخاب بر انگیزش ذاتی به وسیله ادراکات پس از انتخاب شایستگی (مطالعات 2، 3 و 4) متاثر می شود، هرچند رابطه بین شایستگی درک شده و انگیزه ذاتی نیز متقابلی است (مطالعه 4). علاوه بر این، نتایج نشان می دهد که انتخاب ممکن است به طور مشروط هر دو تمایل به شرکت در کارهای هدف در آینده (مطالعات 2، 3 و 4) و عملکرد کار غیر مستقیم از طریق انگیزه ذاتی (مطالعات 3 و 4). مفاهیم این یافته ها و جهت های تحقیق آینده مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
نقش صلاحیت در تأثیر انتخاب بر انگیزه
چکیده انگلیسی
Four experiments explored whether initial perceptions of task competence influence preference for having task choices and the effects of choice provision on motivation and performance. In Study 1, participants read a series of scenarios and expressed the greatest preference for choosing on tasks they would be most competent. Across three additional studies, the provision of choice generally enhanced motivation when initial perceptions of task competence were high, but diminished motivation when perceived competence was low. Results were relatively consistent whether initial perceived competence was measured (Study 2) or manipulated by contextual variables (i.e. task difficulty in Study 3 and competence feedback in Study 4). Results also suggested that the conditional effect of choice on intrinsic motivation was mediated by post-choosing perceptions of competence (Studies 2, 3, and 4), though the relationship between perceived competence and intrinsic motivation also appeared to be reciprocal (Study 4). Further, results suggested that choice may conditionally influence both willingness to engage in the target task in the future (Studies 2, 3, and 4) and task performance indirectly via intrinsic motivation (Studies 3 and 4). The implications of these findings and directions for future research are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Social Psychology - Volume 50, January 2014, Pages 27-44
نویسندگان
, , ,