کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8514677 1114302 2016 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An Opportunity for Industry-Academia Partnership: Training the Next Generation of Industrial Researchers in Characterizing Higher Order Protein Structure
ترجمه فارسی عنوان
یک فرصت برای مشارکت صنعتی و علمی: آموزش نسل بعدی پژوهشگران صنعتی در تعیین ساختار پروتئین سفارشات بالاتر
کلمات کلیدی
خصوصیات بیوفرم داروها، بیوتکنولوژی، ساختار پروتئین، بیوشیمی تحلیلی، مشخصه فیزیکی،
ترجمه چکیده
محققان آموزش برای موقعیت در ایالات متحده صنعت بیولوژیکی دارو به مدت طولانی توسط دانشگاهی هدایت شده است. این تفسیر به بررسی چگونگی تغییر چشم انداز آموزش علمی بر نیروی کار صنعتی، بویژه در زمینه توسعه پروتئین در زمینه بیوفیزیک و مشخصه ساختاری مرتبه بالاتر می پردازد. ما در مورد چگونگی تعادل آموزش های آینده و فرصت های شغلی تعریف می کنیم، چگونه مشارکت دانشگاهی و صنعتی می تواند به دانش آموزان جوان کمک کند تا مهارت های مورد نیاز کارفرمای آینده خود را بدست آورند و چگونه یک نیروی کار مناسب آموزش دیده می تواند ترجمه فناوری جدید را از آزمایشگاه های دانشگاهی به صنعتی تسهیل کند. ما همچنین پیشنهاداتی را برای تسهیل هماهنگی مشارکت آموزشی آموزشی صنعتی-علمی برای توسعه برنامه های آموزشی جدید و توانایی دانش آموزان برای یافتن این برنامه ها از طریق توسعه منابع عمومی معتبر ارائه می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی اکتشاف دارویی
پیش نمایش مقاله
یک فرصت برای مشارکت صنعتی و علمی: آموزش نسل بعدی پژوهشگران صنعتی در تعیین ساختار پروتئین سفارشات بالاتر
چکیده انگلیسی
Training researchers for positions in the United States biopharmaceutical industry has long been driven by academia. This commentary explores how the changing landscape of academic training will impact the industrial workforce, particularly with regard to the development of protein therapeutics in the area of biophysical and higher order structural characterization. We discuss how to balance future training and employment opportunities, how academic-industrial partnerships can help young scientists acquire the skills needed by their future employer, and how an appropriately trained workforce can facilitate the translation of new technology from academic to industrial laboratories. We also present suggestions to facilitate the coordinated development of industrial-academic educational partnerships to develop new training programs, and the ability of students to locate these programs, through the development of authoritative public resources.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Pharmaceutical Sciences - Volume 105, Issue 12, December 2016, Pages 3483-3486
نویسندگان
, , ,