Théories de la lecture et addictions : du Lecteur Modèle au Patient Modèle

RésuméÀ partir de certaines théories de la lecture dont l’esthétique de la réception (Iser, Jauss) reprise par Ricœur et de la notion de Lecteur Modèle (Eco), les auteurs défendent l’idée que les patients avec des addictions sont non seulement auteurs et narrateurs de leurs histoires de vie, mais sont aussi lecteurs, auditeurs ou spectateurs de très nombreuses histoires, dont celles écrites, racontées ou mises en scène par les professionnels dans leurs modèles cliniques et leurs théories. Dans ces théories sont inscrits des « lecteurs implicites » (Iser) et des Lecteurs Modèles (Eco) qui servent de relais aux patients réels. Mais les théories et les dispositifs de soins peuvent être soit illisibles et empêcher toute configuration de la souffrance, soit trop lisibles et fabriquer alors des Patients Modèles uniformes et indifférenciés. Les enjeux cliniques et thérapeutiques de ces « lectures » sont discutés à la lumière du fonctionnement psychique des patients avec des addictions.

From certain theories of reading as the aesthetic of reception (Iser, Jauss) used by Ricœur and as the notion of the Model Reader (Eco), the authors defend the idea that patients are authors and narrators of their live stories and are also readers, hearers, or spectators of numerous stories, written, accounted or staged by professionals in their clinical models and theories. In these theories are “implicit readers” (Iser) and Model Readers (Eco) which are used by the real patients. But theories and care can be either unreadable and prevent any configuration of suffering, or too much readable and construct homogenous Model Patients. Clinical and therapeutic issues of these readings are discussed in the light of addicts’ psychic functioning.