کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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909051 | 917212 | 2007 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |

RésuméIl y a un enseignement de J. Lacan sur la psychose infantile qui commence dès son premier séminaire en 1953. J. Lacan commente d'abord le cas de Dick, présenté par M. Klein en 1930, puis le cas de Robert, présenté à son séminaire par une de ses élèves, Rosine Lefort. À partir du commentaire du texte de Freud « Die Verneinung » par J. Hyppolite, de ce qui s'en déduit d'une différence entre symbolisation en général et Bejahung en particulier, J. Lacan met en évidence ce qui va devenir plus tard la structure même de la psychose, à savoir le manque d'un signifiant fondamental, représenté ici par l'Idéal du moi.
There is a teaching by J. Lacan on childhood psychosis which begins from its first seminary in 1953. J. Lacan comments at first on Dick's case, which is presented by M. Klein in 1930, then Robert's case, presented in its seminary by one of his learners, Rosine Lefort. Assuming the comment of Freud's text “Die Verneinung” by J. Hyppolite, and its consequences about difference between symbolisation in general and Bejahung in particular, J. Lacan show what will becoming the very structure of psychosis, that is to say the gap of a fundamental significant, which is, here, the “idéal du moi”.
Journal: L'Évolution Psychiatrique - Volume 72, Issue 1, January–March 2007, Pages 143–153