Qu’accueille la famille d’accueil ?

RésuméCette étude s’intéresse aux raisons des échecs du placement des enfants et adolescents en famille d’accueil. Elle met en évidence ce qui se répète dans les placements et ce qui se déplace de la famille biologique à la famille d’accueil et aussi en institution. L’étude est réalisée en maison d’enfant à caractère social auprès de dix enfants et adolescents âgés de quatre à 13 ans. Les outils utilisés sont les entretiens lors de l’admission et du suivi et les dossiers sélectionnés sur le critère principal de l’échec du placement en famille d’accueil. Pour l’analyse, nous avons construit une grille de lecture selon quatre axes : des éléments sur la famille d’accueil, l’âge de l’enfant au moment du placement, les raisons du départ ainsi que des éléments significatifs de l’histoire de l’enfant. L’observation des dix situations montre une intrication des problématiques anciennes et actuelles dans les systèmes familiaux biologiques et d’accueil. Elle permet de constater la répétition traumatique dans les familles d’accueil de vécus non encore symbolisés dans la famille biologique. L’accueil de l’enfant en famille d’accueil se fait sur fond de violences manifeste et latente qui, tout en impactant la qualité du lien, déplacent les conflits parentaux sur d’autres scènes familiales voire institutionnelles. Il ressort que la famille d’accueil accueille non seulement un enfant à protéger conformément à sa tâche primaire, mais aussi accueille ou est censée accueillir les ratés des prises en charge antérieures et de l’histoire de toute la famille biologique. Dans un autre registre, en plus de l’héritage et de la complexité des liens psychoaffectifs, elle accueille un enfant imaginaire, en résonance avec l’enfant imaginaire des parents biologiques. La famille d’accueil rejette la famille biologique, l’enfant réel et ainsi rejette l’objet même de sa mission d’accueillir et de protéger l’enfant en difficultés. Cette étude nous montre donc que par-delà l’enfant, la famille d’accueil est le réceptacle des fantômes du passé familial et que loin de rejeter l’enfant devenu insupportable, la rupture témoigne d’une difficulté à faire le deuil de l’enfant imaginaire.

IntroductionThis study examines the reasons of failure of placement of children and adolescents in host family. It highlights what is repeated and what moves from the biological family to the host family and to the institution as well.MethodThe study was conducted about ten children and adolescents met in a house for children of social character. The tools used are interviews at admission and accompaniment and selected folders based on the primary endpoint of the failed investment in host family. For the analysis, we constructed a grid of reading in four areas: elements of the host family, the age of the child at the time of the placement, the reasons for the departure from the host family and significant elements of the child's history.ResultsThe observation of the ten situations shows entanglement of past and current issues in biological and host family systems. It reveals the repetition of traumatic experiences in host families not yet symbolized in the biological family.AnalysisThe life of the child in host family is a background of manifest and latent violence. It is impacting the quality of the relationship and moves parental conflict to other institutional or family scenes. It appears that the host family welcomes not only the child to protect in accordance with its primary task but also hosts or is supposed to host the failures of supported previous history of any biological family.DiscussionOn another note, in addition of the complexity of affective links, it hosts an imaginary child, resonating with the imaginary child of biological parents. The host family rejects both the biological family and the child and thus rejects the real object of his mission to welcome and protect the child. This study shows that beyond the child, the foster family is the receptacle of the ghosts of family past and that far from rejecting the unbearable child, rupture reflects a difficulty to mourn the imaginary child.