Les maisons des adolescents : une vieille histoire ? Les MDA vues comme modèles de nos manières de considérer les adolescents

RésuméIl n’est pas étonnant que l’inflation que connaît l’adolescence depuis sa création au milieu du xixe siècle débouche sur la mise en place de « maisons » pour l’héberger. Aujourd’hui, en France, chaque département se dote progressivement d’un tel dispositif. Leur diversité témoigne de celle de leurs initiateurs et des conceptions qui sont les leurs de la manière dont il convient de traiter les adolescents. L’actualité de ces maisons impose de les remettre en perspective, au vu de l’histoire de l’adolescence et des précurseurs qui en ont permis l’émergence. C’est en effet à la confluence de nos représentations concernant l’adolescence, d’une part, et de l’évolution de nos institutions, d’autre part, qu’il est possible de rendre compte des questions qui se posent aux maisons des adolescents aujourd’hui et d’imaginer ce qu’il pourrait en advenir demain.

Since the period of adolescence was first identified in the mid nineteenth century, its evolution has, unsurprisingly, lead to the creation of “houses” to accommodate adolescents. Today, each department of France is developing its own respective system. The diversity originates from their founders’ unique perspective and the ideas of how adolescents should be treated. The stake of these houses relies on putting them back into perspective by looking at the history of adolescence and its precursors. In fact, by studying, on the one hand, the confluence of our representations regarding the period of adolescence and, on the other hand, the evolution of our institutions, it is possible to report issues with the adolescent houses of today and deduce what they will be like tomorrow.