État des lieux des recherches sur les enfants exposés à la violence conjugale

RésuméL’impact de la violence conjugale sur le développement de l’enfant est un phénomène qui dans le domaine scientifique, notamment en France, est encore trop peu pris en compte, alors qu’il pose à la société des questions aussi bien d’ordre anthropologique, que sociologique et psychologique. Des 148 publications internationales recensées sur ce thème, nous avons extrait 36 publications ayant une dynamique empirique et expérimentale, portant sur le développement des enfants élevés dans un contexte de violence conjugale. Le premier niveau d’analyse permet une réflexion sur les différentes méthodologies utilisées en matière de recherche sur les enfants évoluant dans ce contexte. Le second niveau se centre, quant à lui, sur les résultats de ces recherches et met en exergue les différentes conséquences que la violence conjugale exerce sur le développement de l’enfant. De nouvelles recherches méritent cependant d’être conduites avec une approche plus écologique et des méthodologies basées sur le propre point de vue de l’enfant plutôt que celui de sa mère.

The impact of marital violence on child development is a phenomenon, which in the scientific field, in particular in France, is too little taken into account, whereas it as well poses at the society anthropological, sociological and psychological questions. From the 148 international publications listed on this topic, we extracted 36 publications having an empirical and experimental dynamics, bearing on the development of the children raised in a context of marital violence. The first level of analysis allows a reflexion on the various methodologies used as regards research on children evolving in this context. The second level is centered on the results of this work and in particular, the various consequences which marital violence exerts on the child development. New research however deserves to be undertaken with a more ecological approach and methodologies based on the proper point of view of the child rather than that of his mother.