La qualité de vie des adolescents récemment immigrés en Belgique : une étude prospective menée en milieu scolaire

RésuméObjectifs. – Cette étude présente les résultats d'une enquête prospective menée auprès d'adolescents récemment immigrés en Belgique.Méthodes. – L'échantillon incluait au départ 158 adolescents scolarisés âgés de 11 à 18 ans, provenant de 37 pays différents. La qualité de vie a été évaluée avec l'échelle VSP-A (vécu et santé perçue par les adolescents), administrée lors de deux enquêtes menées à un an d'intervalle (T1 et T2).Résultats. – Plus de la moitié des adolescents étaient perdus de vue lors de la deuxième enquête. Les résultats de qualité de vie au T2 ont montré une diminution significative des scores pour les dimensions « bien-être psychologique », « énergie–optimisme », « école », « parents » et une augmentation significative pour la dimension « loisirs ». Une analyse de régression a permis d'identifier les dimensions « amitiés » et « bien-être psychologique » en T1 comme prédicteurs de la qualité de vie globale en T2. Les scores des adolescents immigrés rejoignent au T2 les scores observés dans un échantillon d'adolescents belges, mais le score global de QV devient significativement inférieur chez les adolescents immigrés.Conclusion. – Cette étude met en évidence la nécessité d'une évaluation précoce de la santé mentale des adolescents récemment immigrés et de sa réévaluation dans le temps. Elle souligne l'importance de mettre en place des programmes de promotion de la santé mentale en milieu scolaire.

Objectives. – This study presents the results of a prospective survey using a sample of adolescents recently immigrated in Belgium.Methods. – The sample included 158 school-aged adolescents coming from 37 different countries at the beginning. The French VSP-A scale assessed the quality of life (vécu et santé perçue par les adolescents) at one year of interval (T1 and T2).Results. – More than half of the adolescents were lost in the second time (T2). The quality of life results at T2 showed a significant diminution for the dimensions “psychological well-being”, “energy”, “school”, “parents” and a significant augmentation for the dimension “loisirs”. A regression analyse identified the scores “friends” and “psychological well-being” at T1 as predictors of the global quality of life at T2. The results of immigrant adolescents at T2 have diminished until results observed in a Belgian adolescents sample, but global quality of life score became significantly lower in the immigrated sample.Conclusions. – This study shows necessity of a precocious and repeated mental health evaluation in newly immigrated adolescents. It underlines the importance of planned mental health promotion programs in school context.