Adolescence et subjectivation. Une déconstruction de l'intersubjectivité ?

RésuméLe travail de subjectivation caractérise l'adolescence. Capacité nouvelle du sujet à s'informer de son propre fonctionnement, ce processus de subjectivation trouve son fondement dans l'intersubjectivé de la petite enfance. Toutefois, cette dernière s'inscrit elle-même dans un lien primaire où la différenciation soi–non soi reste imprécise. Si mère et bébé doivent se désengager de cette « transsubjectivité » grâce au jeu des petites défaillances et de la surprise, l'adolescent de son côté doit se désengager de l'intersubjectivité secondaire pour accéder au sentiment de subjectivité. La nature de ce « travail de subjectivation » a profondément évolué. Précédemment, pour l'adolescent, il s'agissait de créer un écart minime entre ce sentiment de soi et ses liens affectifs (liens œdipiens et liens d'affiliation). De nos jours, l'adolescent est poussé par l'individualisme social ambiant à s'engager dans une déconstruction de toute forme d'intersubjectivité pour s'affirmer dans une subjectivité solipsiste véritable fantasme du sujet contemporain. Les manifestations symptomatiques, en particulier les multiples passages à l'acte de l'adolescent sont analysés comme la trace de cette exigence nouvelle.

The work of subjectivity characterises adolescence. This process of subjectivation, the new capacity of the person to learn about his/her personal functioning, finds its roots in the intersubjectivity of childhood. However, the latter itself is found in the primary link in which, the “Me not me” differentiation remains imprecise. If the mother and child have to rid themselves of this “trans-subjectivity” through little games of failings and surprise, the adolescent has to free himself from the secondary intersubjectivity in order to reach the feeling of subjectivity. The nature of this “work of subjectivation” has profoundly changed. Previously, the adolescent had to create a minimal space between this sentiment of “me” and his sentimental attachments (Oedipal bonds and affiliation bonds). The adolescent, today, is incited by the surrounding social individualism that promotes a deconstruction of all forms of intersubjectivity to assert himself in solipsist subjectivity, true fantasy of the modern subject. The symptomatic manifestations, notably the multiple actions taken by the adolescent are analysed as a trace of this new requirement.