Typologie des jeux dangereux chez des collégiens : vers une étude des profils psychologiques

RésuméDouze pour cent des sept à 17 ans auraient déjà participé à un jeu dangereux [23]. On distingue aujourd’hui les jeux de non-oxygénation, les jeux d’agression et les jeux de défis. Souvent amalgamés, ils s’inscrivent dans le large spectre des conduites à risques. L’objectif de cette recherche est donc d’identifier les facteurs psychologiques associés à chaque type de jeux dangereux. Un protocole d’évaluation plurisources (832 adolescents et 416 parents) a permis d’identifier le potentiel addictif des jeux de non-oxygénation, de repérer, à travers les jeux de défis, une recherche effrénée de stimulations nouvelles et d’interroger les jeux d’agression comme marqueurs d’un certain détachement émotionnel.

Twelve percent of seven to 17 year-old children have been involved in a dangerous game [23]. Nowadays, it distinguishes non-oxygenation games, aggression games and challenge games. Often mixed together, they are part of the broad spectrum of risk taking behaviors. The objective of this research is to identify psychological factors associated with each type of dangerous games. A multisource assessment (832 adolescents and 416 parents) found that asphyxial games could become addictive; challenge games would be the response to a high novelty-seeking and that aggression games could be the indicator of an emotional detachment.