کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
373866 622449 2015 8 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
What if we could imagine the ideal faculty? Proposals for improvement by university students with disabilities
ترجمه فارسی عنوان
چه میشود اگر ما بتوانیم دانشکده ایده آل مان را تصور کنیم؟ طرح های پیشنهادی برای بهبود توسط دانشجویان معلول
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
دانش آموزان معلول؛ آموزش عالی؛ موانع؛ ایدز؛ پیشرفت های پیشنهادی؛ روش زندگینامه روایت
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی


• The faculty must show a positive attitude toward disability and be trained in attending to the needs derived from disabilities.
• The faculty should promote inclusive practices using alternative methodologies to the standard lecture.
• It's necessary that the faculty use new technologies in the classrooms and be trained in new technologies.

This article presents the partial results of a broader research project entitled, “University Barriers and Aids Identified by Students with Disabilities”, which is currently underway at a Spanish University. The general aim is to analyze the role of faculty in inclusive education of students with disabilities, and more specifically, proposals for improvement made by these students. A biographic-narrative methodology was used to collect data. The study concludes that faculty must show a positive attitude toward disability, promote inclusive practices using alternative methodologies, make curriculum adaptations, use new technologies and be trained in attending the needs derived from disabilities.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 52, November 2015, Pages 91–98
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت