کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
373908 622455 2014 12 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The schooling of emotion and memory: Analyzing emotional styles in the context of a teacher's pedagogical practices
ترجمه فارسی عنوان
تحصیل از احساسات و حافظه: تجزیه و تحلیل سبک عاطفی در زمینه شیوه های آموزشی معلم
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
هیجانی؛ حافظه؛ سبک عاطفی؛ قوانین عاطفی؛ تکنیکهای آموزشی معلم؛ جوامع از جنگ دچار مشکل
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی


• Emotional experiences are connected with historical, political and social structures.
• These structures supply the meaning by which emotional styles are enacted.
• There is clash between dominant and subordinate emotional styles in the classroom.
• This clash unveils the interactional micro-processes of emotional styles.

This paper presents an exploratory case study of the dynamics of the entanglement between emotion and memory in the context of a teacher's pedagogical practices in a conflict-troubled society. The theoretical concept of emotional styles is used analytically to demonstrate how emotions and memory are intertwined and political. The analysis shows the ways in which emotional styles enable or discourage certain representations of the past. Also, it is shown how individual emotional experiences are connected with larger historical, political and social discourses. The implications of the concept of emotional styles are discussed in the context of teacher pedagogies.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Teacher Education - Volume 44, November 2014, Pages 69–80
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت